Strona w przebudowie, prosimy o chwilę cierpliwości
 
kontakt tel. 53 55 73 013
 

Tak! Ten żłobek za 19 zł. !

Najlepszą nauką jest zabawa!

Głównym celem naszego żłobka jest sprawowanie opieki nad dziećmi w przyjaznych, bezpiecznych i dostosowanych do potrzeb rozwojowych warunkach. Nasz program jest ukierunkowany na wspomaganie i stymulowanie wszechstronnego rozwoju dzieci. Organizowane przez nas zajęcia wzmacniają motorykę (małą i dużą), stymulują komunikację językową, koordynację oraz percepcję wzrokową i słuchową.

Dzieci biorą udział np. w zajęciach artystycznych, muzycznych, językowych i logopedycznych, dogoterapii,  zabawach z językiem angielskim, badawczych, przyrodnicznych, ruchowych i wyciszających (joga dla żłobka).

W naszym żłobku prowadzone są zabawy z polskim językiem migowym!

 

ZAUFAJ NAM

Programy wychowania i kształcenia dzieci w Jagodowej Krainie, nastawione są na wszechstronny rozwój dziecka, na rozwijanie naturalnych predyspozycji i talentów oraz przygotowują dzieci do nauki w przedszkolu.

UWAGA! W naszym żłobku prowadzone są zabawy z polskim językiem migowym! Zmieniamy się na żłobek komunikacyjny korzystając z metody AAC.

Główne założenia

Uczenie przez działanie: dzieci zdobywają wiedzę i praktyczne umiejętności poprzez własną aktywność.

Rozwijają indywidualne uzdolnienia i uczą się oceny swoich umiejętności,

Ćwiczenie koncentracji: odpowiednio przygotowany materiał wymaga od dzieci precyzji w działaniu. Lekcja ciszy: dzieci uczą się współpracować w cichych zajęciach indywidualnych i grupowych.

Porządek: dzieci zdobywają umiejętność przestrzegania zasad porządku w otoczeniu i swoim działaniu.

Społeczne reguły: dzieci zróżnicowane wiekowo są łączone w grupy, sprzyja to wymianie wzajemnych zdolności i umiejętności.

Dzieci uczą się przestrzegać reguł: nie rań, nie niszcz, nie przeszkadzaj.

Obserwacja: jest kluczem dorosłych do poznania świata dziecka. Opiekunka z szacunkiem i uwagą obserwuje postępy i trudności dziecka, jest przewodnikiem.

Indywidualny tok rozwoju każdego dziecka: dziecko jest serdecznie przyjęte, znajduje uwagę i opiekę. Pracuje według własnego tempa i możliwości, podejmując zadania, do których jest już gotowe.